为落实学校育人工作部署，紧扣学院人才培养目标，落实立德树人根本任务，帮助新生筑牢理想信念根基、提升综合素养、明晰成长发展方向，教育科学学院于2026年9月11日至14日开展2026级本科新生入学教育系列活动。本次迎新工作紧扣“做人好、身体好、就业好”的三好育人目标，通过分模块、分阶段的系列教育安排，助力新生快速适应大学生活，顺利开启全新的求学旅程。

9月12日，学院迎新接待工作有序开展。学院领导、辅导员、班主任、助班以及团学志愿者齐聚迎新大本营，热情迎接新生到来，细致协助同学们办理各项入学手续，为新生提供贴心周到的入学服务。当晚，学院在大讲堂103、104分会场举行2026级新生开学典礼暨师生见面会。学院史丽晶院长、杨蕾院长分别在两会场为新生讲授“院长第一课”，结合学院办学发展历程与人才培养规划，为新生带来思想启迪与成长指引。会上，教师代表、学生代表依次上台发言，传递期许与心声。

“做人好”立德铸魂系列教育：涵养品德修为，勇担青春使命

学院坚持将价值引领作为新生入学教育的首要任务，引导新生明晰发展方向、恪守纪律准则、强化责任担当。9月13日晚上，辅导员宁康老师围绕理想信念教育与党团发展工作开展专题授课。课程立足新时代发展方位，阐释习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义，结合国家发展大局解读新时代青年肩负的时代使命，引导新生把个人理想追求融入国家与民族发展事业，校准人生航向，确立远大奋斗目标。

同日，由辅导员周咏婷老师开展团员发展、团学组织建设及学科竞赛专题教育。她系统解读党团员发展相关政策，号召新生积极向党组织、团组织靠拢，鼓励新生以实际行动践行青年使命，在思想淬炼与追求进步中实现个人成长；同时引导新生厚植爱校荣校情怀，强化规则底线思维，自觉维护集体荣誉。

学院推动育人阵地向班级、宿舍延伸下沉。9月12日下午，在辅导员李一鸣老师、杜翔宇老师统筹组织下，院领导、系主任及专业负责人、新生班主任深入新生宿舍开展走访慰问，与新生开展面对面交流，细致了解新生入学后的生活状况与现实困惑，传递学院人文关怀，助力新生顺利完成入学过渡。

9月13日上午，2026级各新生班级在新生班主任的主持及带领下分别开展主题班会。班会设置师生自我介绍、校史院史宣讲、反诈安全教育、班干部选举等议程，通过师生互动交流破除新生隔阂，夯实班级向心力，增强新生集体归属感。

“身体好”强身健体系列教育：关照身心成长，塑造阳光心态

学院秉持育心与育德相融合的工作理念，将健全人格培育纳入新生培养重点工作，多维度保障新生心理健康发展。9月13日下午，学院组织各班开展由辅导员主持的心理健康团体辅导活动。活动围绕大学生活适应、情绪管理、挫折应对等现实议题，借助小组研讨、团体互动等形式，引导新生正确看待入学后的心理状态变化，掌握科学的压力疏导方法。

学院将行为规范养成与安全教育贯穿入学教育全流程，并延伸至学年日常学生管理工作。充分发挥主题班会、宿舍走访等育人载体作用，常态化开展作息规范、文明礼仪、财产防护、反诈防盗等安全教育提示，引导新生养成文明健康的行为习惯，全面提升安全防范与自我保护能力，促进学生身心协同发展。

“就业好”能力储备系列教育：明晰专业方向，筑梦职业未来

    为帮助新生树立学业目标、明确未来发展方向，学院系统开展专业认知与职业发展系列教育。9月12日晚，各专业负责人面向学前教育、应用心理学、教育技术学、人工智能教育四个专业新生开展分专业教育，细致解读人才培养方案、课程设置、学科特色以及行业就业前景，帮助新生加深专业理解，厚植专业认同感，激发学习内生动力。

  9月13日晚间，学院在唯实楼开展专题系列教育。学院党委副书记罗雄开展职业生涯规划专题宣讲，周咏婷老师介绍学科竞赛相关资源，辅导员袁炜老师解读奖助贷与评奖评优政策。活动向新生介绍各类成长发展平台，引导新生尽早确立发展目标，主动投身学科竞赛、评优实践，不断锤炼综合能力，为未来升学就业积蓄力量。

9月14日，全体新生参加学校开学典礼，正式开启大学求学新征程。

本次迎新入学教育活动组织周密、内容务实，充分彰显学院“三全育人”的育人理念与人文关怀。通过系列专题学习，2026级新生进一步明晰自身发展方向，提升规划意识，为尽快适应大学生活、实现成长成才筑牢根基。

（通讯员：唐晓艳、林玉桃、杜玥  审核：李一鸣）