为积极响应“5·25”大学生心理健康日主题号召，扎实推进心理健康教育工作，教育科学学院心辅站本月围绕朋辈互助与潜意识探索两大方向，在白云、河源两校区同步开展多项心理健康主题活动，切实提升学生心理素养与基层心理骨干的工作能力。

本月，心辅站面向两校区学生开展为期七天的线上友谊打卡活动。参与者与好友搭档，每日完成“友谊夸夸夸”“正念冥想时光”“情绪调色盘”等兼具趣味与心理知识的小任务，并以图文或视频形式打卡记录。活动将优势理论、正念减压、社会支持系统等心理学知识融入日常互动，帮助学生在巩固友谊的同时提升情绪管理与共情能力，营造关爱自我、关爱他人的校园心理氛围。本次活动在校园内取得了广泛的反响与关注，共82名同学报名参与，推文浏览量超1700次。活动不仅覆盖本学院学生，更吸引了其他学院同学积极参与，充分彰显了朋辈心理互助主题的吸引力和辐射带动作用。

（打卡活动成果）

此外，教育科学学院心辅站联合学生处心理健康教育与咨询中心于5月24日在白云校区青春广场举办了“牌解心结·闪愈心田”活动，精心设置了三大OH卡潜意识探索环节，分别为“心灵盲盒”“知己探秘”“解忧树洞”。参与者通过抽取图卡与字卡，结构化梳理“过去—现在—未来”的情绪脉络。匿名烦恼书写与投入树洞的仪式感设计，有效促进情绪释放与自察，为同学们提供了温和、非说教式的心理支持体验。

（OH卡体验环节）

五月是心理健康教育的关键窗口期。教科院心辅站将继续立足学生实际需求，以专业、创新、温暖的方式，筑牢校园心理健康防线，助力学生从容应对成长路上的每一次挑战。

(文稿：陈瑞红，徐晓珊，刘一霖 审核：肖孟琦)