近日，教育科学学院赖晓嫣博士与香港大学刘一鸣研究员、吴子当研究员、胡晓教授和香港科技大学（广州）马正阳博士共同合作，在教育技术领域全球排名第一的SSCI期刊《计算机与教育》（Computers & Education）（2023年影响因子：12.0）发表了最新研究成果。该成果题为《采用还是放弃：在职教师K-12课堂中整合游戏学习分析的促进因素和障碍？》（Adopt or abandon: Facilitators and barriers of in-service teachers’ integration of game learning analytics in K–12 classrooms?）。该研究实施了一个基于合作问题解决的教育游戏和游戏学习分析系统，用于协助 K-12 教师评估学生的合作问题解决技能、流程以及任务表现和参与度。

该研究由香港研究资助局主题研究计划项目（项目编号：T44-707/16N）和2022年广东技术师范大学有组织科研之二“博士点建设单位科研能力提升项目”（项目编号：22GPNUZDJS09）联合资助。据悉，赖晓嫣博士2023年度共发表了5篇高质量论文（4篇SSCI一区、1篇CSSCI文章）。近年来，教科院持续强化高层次科研人才、团队培养建设工作，围绕国际学术前沿开展有组织科研，推动教师持续产出高水平科研成果。