5月9日下午，教育科学学院在白云校区二训502召开了第七届全日制教育硕士研究生教学技能大赛动员会。教育科学学院副院长刘海兰主持本次会议，熊华军院长出席会议并发表讲话，教科院教师冯嘉慧、崔诣晨、研究生秘书洪希以及全体2023级教育  士研究生参加会议。

熊华军院长为本次动员大会做了致辞。熊院长勉励同学们要珍惜眼前机遇，鼓励大家在遵循国家教学大纲及满足国家教育需求的同时，将各自学校的独特理念融入教学实践中，创造出具有学校特色的教学模式。他强调“说课”不仅是阐述教育哲学，更要将教学内容与本班级学生的实际情况紧密结合，形成独树一帜的教学风格，避免沿用过时的教育理念指导论文撰写和教学实践。教师应当运用丰富的肢体语言和强有力的话语，在课堂上构建出生动的画面感，引领学生进入知识的殿堂。熊院长秉承本次教学技能大赛“以赛促教、以赛促研、以赛促发展”的理念，鼓励学生们充分利用在广师大学到的教学技巧，探索并确立个人的教学风格。他呼吁同学们积极投入即将举行的教学技能大赛，通过备课、模拟授课等环节精进技艺，相互学习，共同提高。最后，熊院长寄语同学们在学院第七届全日制教学硕士教学技能大赛中大放异彩，期待大赛圆满成功，并预祝每位参赛同学都能取得优异的成绩。

刘海兰副院长首先总结了近些年我院研究生参加教学技能大赛所取得的经验和成绩，既肯定了我院在过去几届研究生教学技能大赛中所取得的优异成绩，也梳理了在备赛和比赛过程中的一些有益经验，给各位研究生的备赛工作提供了有利借鉴。

本次会议也邀请了在2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学前教育专业教学技能大赛决赛中获奖的选手刘萍萍和谢贝贝同学分享各自的备赛和比赛经验。刘萍萍分别从比赛时间线、评分标准、经验分享以及成果展示等四个方面向各位学弟学妹传授了相关经验。关于如何准备比赛，刘萍萍总结诸多干货，例如在赛场中如何随机应变、简笔画训练在比赛中的重要性、关注评分标准、学会总结和学会撰写优质教学设计等。2022级学前教育谢贝贝围绕比赛流程、比赛视频录制细节以及教案注意事项等三个方面介绍了其比赛心得。谢贝贝强调要注重对教学技能大赛各环节时间点的解读，与此同时要在有限的时间内多做准备，不断磨炼自身的教学技能，最后还鼓励各位学弟学妹要自信，“以不变应万变”应对此次大赛。

2023年全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学前教育专业教学技能大赛优秀指导教师冯嘉慧老师在动员大会上进行了指导经验分享。冯嘉慧老师分别从国赛文件解读、参赛指导形式，以及指导细节等三方面对学生参赛指导以及学生备赛建议做了详细的分享，冯老师以国赛的通知细节引入，强调我院学生参加全日制教育硕士研究生教学技能大赛的院赛和校赛时，备赛的水平应向全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生教学技能大赛的初赛和决赛水平看齐。同时，冯老师强调学生个人的教案准备可以围绕自身教学兴趣点开展，注意个人技能的扬长避短和突出教学特色，把自身的教学优势和长处发挥到最大。冯嘉慧老师最后分享了往年指导学生参赛时的训练形式，以及在备赛过程中的心得体会，并再次梳理了本次教学技能大赛的比赛总体情况，强调教学活动设计需注重逻辑层次性和动态生成性，确保教学活动内容紧密对应教学目标。最后。冯老师鼓励同学们在比赛中尽情发挥自身的技能，享受比赛的过程，并在比赛中不断进步。

最后，刘海兰副院长对本次动员大会做出总结，并重申了参赛准备及授课中的核心要点。她着重指出，在备课阶段，应充分利用多样化资源，强化与指导教师的沟通联系，并主动汲取其他参赛者的宝贵经验。关于仪表仪态，她强调参赛者须着装得体，符合教师形象，展现职业风范。此外，教学方案需聚焦重点难点，授课时则需展现出自信、端庄与良好的举止。

此次动员会是贯彻落实学校《关于举办我校第七届全日制教育硕士教学技能大赛的通知》的要求，学院坚持“以赛促教、以赛促研”推动提升研究生实践能力和专业素养高质量发展。通过本次动员大会，有效提升了我院学生的参赛自信心，期望所有指导教师与参赛学生能够全力以赴，勤勉钻研，借此次大赛之机，展现卓越专业技能，彰显独特教育风采。

（图文/王金清  审核/洪希、刘海兰）