10月30日至11月1日，中国人工智能学会智能教育技术专业委员会2026年学术年会在重庆举行。广东技术师范大学金义富校长、许玲副校长、教育科学学院职业教育研究所张学英教授、人工智能教育研究所梁友明博士参加会议。

我校领导及教师参加学术年会

10月30日下午，中国人工智能学会智能教育技术专业委员会召开“AI+职业教育”高质量发展报告编制研讨会，金义富校长和华东师范大学陈向东教授共同主持会议。来自华东师范大学、上海外国语大学、岭南师范学院、《中国电化教育》等十余单位的专家代表参加了交流研讨。

工作交流会现场

会上，张学英教授介绍了报告的初步编制框架。与会专家高度认可以职业教育关键要素和特色工作领域为编制主线的设计，并就报告题名、章节逻辑及内容组织形式进行了深入研讨。后续报告编制工作组将依据专家研讨建议进一步完善报告框架和内容，厘清报告定位和目标读者、明确编写体例、补充典型案例和关键数据、丰富风险与伦理分析等内容。

与会专家交流

11月1日上午，广东技术师范大学原副校长许玲教授受专委会邀请作题为《让职业教育专业建设回应产业之变——基于职业需求数据科学的智能诊断探索》的特邀报告。许玲教授聚焦“专业建设如何从经验驱动走向数据与智能驱动”，推出了广师大“师融百工”职业教育专业治理智能平台项目，为AI时代职业院校动态调整专业设置提供了诊断依据和诊断工具。

许玲教授做特邀报告

报告编制研讨与大会特邀报告从不同角度回应了人工智能赋能职业教育发展的现实问题。广东技术师范大学教育科学学院将以此次交流为契机，加强与各高校沟通协作，持续梳理“AI+职业教育”的发展现状、实践路径与前沿样态，形成具有数据支撑、职教特色和前瞻性的发展报告，在AI赋能职业教育高质量发展的教育改革实践中切实履行学科担当。