根据入党自愿原则,詹雪妍等40名同志提交了入党申请书,经党支部审核确认。根据《中国共产党发展党员工作细则》(中办发[2014]33号)和《广东技术师范大学发展党员工作实施细则》(广师大党委[2019]133号)的有关规定,现将其予以公示。
公示时间为2023年3月22日—3月28日,共7天,具体公示名单如下(名单附后)。
在公示期限内,欢迎广大党员、群众通过信函、电话或直接向教育科学学院委员会反映问题。以个人名义信函反映问题提倡署真名实姓。
联系人:吴老师 联系地址:白云校区第二实训楼506
联系电话:020-36545478
中共广东技术师范大学
教育科学学院委员会
2023年3月22日
序号 |
姓名 |
性别 |
学号 |
班级 |
1 |
詹雪妍 |
女 |
2021015843227 |
21数字媒体技术师范1班 |
2 |
姚崇信 |
女 |
2021015843140 |
21数字媒体技术师范2班 |
3 |
刘建文 |
女 |
2022085244042 |
22学前教育1班 |
4 |
符梓瑜 |
女 |
2022085244117 |
22学前教育2班 |
5 |
黄倩蕾 |
女 |
2022085244114 |
22学前教育2班 |
6 |
贺子轩 |
女 |
2022085244146 |
22学前教育2班 |
7 |
李思敏 |
女 |
2022085244212 |
22学前教育3班 |
8 |
王静书 |
女 |
2022085244222 |
22学前教育3班 |
9 |
林乐沛 |
女 |
2022085244220 |
22学前教育3班 |
10 |
黄暄奕 |
女 |
2022085244252 |
22学前教育3班 |
11 |
刁琳琳 |
女 |
2022085244202 |
22学前教育3班 |
12 |
刘颖 |
女 |
2022085443033 |
22学前教育4班 |
13 |
唐榆婷 |
女 |
2022085443050 |
22学前教育4班 |
14 |
肖锋盈 |
女 |
2022085443049 |
22学前教育4班 |
15 |
汪琳 |
女 |
2022085443015 |
22学前教育4班 |
16 |
叶思榕 |
女 |
2022084643001 |
22数字媒体技术1班 |
17 |
唐凤茹 |
女 |
2022084643041 |
22数字媒体技术1班 |
18 |
梅湘怡 |
女 |
2022084643015 |
22数字媒体技术1班 |
19 |
张微姗 |
女 |
2022084643028 |
22数字媒体技术1班 |
20 |
殷梦蝶 |
女 |
2022084643131 |
22数字媒体技术2班 |
21 |
翁可媛 |
女 |
2022084643136 |
22数字媒体技术2班 |
22 |
黎欣宇 |
女 |
2022084643201 |
22数字媒体技术3班 |
23 |
曾方圆 |
女 |
2022085344002 |
22应用心理学1班 |
24 |
丘紫龄 |
女 |
2022085344012 |
22应用心理学1班 |
25 |
陈铟铟 |
女 |
2022085344010 |
22应用心理学1班 |
26 |
刘晓玉 |
女 |
2022085344037 |
22应用心理学1班 |
27 |
林梓湫 |
男 |
2022085344029 |
22应用心理学1班 |
28 |
冯德运 |
男 |
2022085344011 |
22应用心理学1班 |
29 |
梁嘉慧 |
女 |
2022085344126 |
22应用心理学2班 |
30 |
游佳丽 |
女 |
2022085344113 |
22应用心理学2班 |
31 |
黎月芳 |
女 |
2022085344111 |
22应用心理学2班 |
32 |
袁仕仪 |
男 |
2022085344106 |
22应用心理学2班 |
33 |
刘梓圻 |
女 |
2022085344120 |
22应用心理学2班 |
34 |
古丽巴努·马合木吐 |
女 |
2022085344150 |
22应用心理学2班 |
35 |
林芷苹 |
女 |
2022085144015 |
22教育技术学师范1班 |
36 |
彭雯静 |
女 |
2022085144024 |
22教育技术学师范1班 |
37 |
高逸然 |
女 |
2022085144043 |
22教育技术学师范1班 |
38 |
廖美霞 |
女 |
2022085144029 |
22教育技术学师范1班 |
39 |
蔡茹茵 |
女 |
2022085144027 |
22教育技术学师范1班 |
40 |
林精媛 |
女 |
2022085144022 |
22教育技术学师范1班 |