为及时了解我院学生开展教育实习进展情况，加强对毕业实习工作的规范化管理，提高实践教学质量与实习成效，2024年11月6日，按照学校与学院部署，我院实习带队指导老师李端强赴广州市白云工商技师学院教育实践基地开展2021级数字媒体技术（师范）专业实习队实习中期检查，并与广州白云工商技师学院的领导、指导老师以及19位实习生一起就数媒专业实习生中期检查进行了座谈。
图 1 李端强老师在主持实习生中期检查交流会
实习生中期检查交流座谈会由李端强老师主持，参会人员有实习学校带队总指导王老师、实习指导老师张满权、江秋华、吴晓宁等老师，以及我院数字媒体技术（师范）专业的全体实习生。李端强老师首先对实习学校以及指导老师们的辛勤付出表示衷心的感谢，对各位实习生给予了温暖的问候与关爱，接着介绍了此次实习生中期检查交流座谈会的目的与安排。
图 2 实习单位指导老师与实习生参与中期检查反馈交流会
为熟悉实习生的教育实习情况，李老师首先邀请了各个院系指导老师对实习生近期的实习情况进行总结与反馈。艺术系的老师对自己带领的实习生们进行的班主任工作、主体班会开展、军训演练跟进等工作表示了高度的肯定和评价，称赞实习生眼里有活，脚踏实地、肯干实事；电商学院的老师对实习生近期参与的班主任工作、优秀课程教学经验的听课学习以及班级学生管理等方面的工作进行了总结与肯定的评价。
图 3 各个院系指导老师对实习生近期的实习情况进行总结与反馈
此外，在交流座谈会上，其他院系的指导老师也分别对所指导的实习生作工作点评，针对实习生的态度、能力、角色状态等方面进行较为详细的阐述，实习生们的实习表现得到了指导老师们的高度肯定。同时，各位指导老师也从发展的角度为学生提出具体建议，如，建议他们努力提升班级教学管理能力，鼓励他们敢于管理学生，多参与学校的教育教研活动，提高实习工作的主动性和积极性，并建议实习生在教学方法、师生互动方面做出创新性的尝试。
图 4 各位指导老师为实习生提出具体建议
接着，实习生对开学至今所开展的工作做了详细介绍和总结，并感谢实习学校领导和老师的关爱和指导。
最后，李端强老师做了中期检查的总结与实习后期的工作部署。会上，李老师积极回应了实习指导老师与实习生汇报时提出的问题，并鼓励19位实习生多向实习学校的指导老师们虚心学习，提高实习工作的主动性和积极性。
座谈会快结束时，李老师还总结了倡导实习队通过撰写实习工作日志，构建实习工作学习共同体的情况。截止到中期检查时，实习队师生已完成实习日志479篇。实习开始，李老师就倡导大家积极撰写实习日志并积极评阅其他同学的实习日志，将实习的点点滴滴记录在实习日志里，李老师还会对同学们撰写的日志及时进行答疑解惑、点评与鼓励。
李端强老师引用美国心理学家波斯纳的观点指出：教师成长经验公式即“成长=经验+反思”。记反思型日志对于实习过程中的教师素养培养及其职业成长是极其有意义的。实习生们每天坚持撰写实习日志，从每天的工作中学到经验,有所成长。在协助老师辅助教学的过程中学会了课堂纪律管理的技巧与方法；在学习老师优秀教学方法与经验的听课过程中懂得因材施教的道理；在参与学校大型活动与技能竞赛的过程中提高了自身学习实践的能力并得到了专业能力上的锻炼；在负责各项工作交接的过程中学会了与人打交道。实习生们将自己各方面的收获具象化，将自己的所见所闻，变成自己的经验技巧，转而运用在教学中、生活中。此外，大家在实习日志上与日志填写主人互动留言，可以达到相互学习相互促进的目的。李老师充分肯定了实习生们的出色表现与所感所想，还选出其中较好的实习日志范例来供大家学习与交流。
图5 李端强老师带头撰写实习工作指导日志
图 6 罗珊妮同学的实习工作日志优秀范例与老师点评
图 7 罗珊妮同学的实习工作思维导图
座谈会过后，李老师检查了实习生的听课记录、授课资料，以及教育实习学生工作簿的填写情况，并现场给予点评和指导。
通过实习，实习生们将专业知识运用到实践中，同时通过与所带班级学生的交往，他们加深了对教师这一职业的认识和认同，更加了坚定今后成为一名优秀的人民教师的职业理想。
撰稿：罗珊妮 审校：李端强 终审：谢德新
