为助力教师备战第六届全国高校教师教学创新大赛省赛，提升教师教学创新能力与课程建设水平，3月18日晚，学院通过腾讯会议平台举办教师教学创新大赛经验交流会。本次会议邀请学院多次参赛并荣获国家级和省级大奖的王竹君博士作经验分享，学院副院长谢德新，以及获学校推荐参加省赛的选手和学院年轻教师参会，会议由钟佳容博士主持。

会前，谢德新强调，教学创新大赛是促进教师自身专业成长，以及推动课堂教学革命、展示教师教学水平的重要平台，学院高度重视此次备赛工作。他鼓励参赛教师珍惜此次机会，将备赛过程作为开展教学改革和课程建设探索的重要契机，同时希望全体教师通过交流学习，将创新理念融入日常教学，切实提高人才培养质量。谢德新表示，学院将全力支持参赛团队，做好服务保障，希望能助力参赛教师在省赛中取得优异成绩。

王竹君结合自身参赛经历，从多个维度系统分享了备赛要点。她指出，教学创新大赛是全国高校教师最高级别赛事，需高度重视实录视频（占总分40%）、教学设计创新汇报（占总分40%）与教学创新成果报告（占20%）的质量。在视频制作方面，她建议提前调试教室环境，确保画面清晰、一镜到底，时长控制在45分钟左右，并避免出现校徽、个人信息等敏感内容。教学创新设计应体现广度、深度与高度，有机融入课程思政，利用信息技术创设互动情境，提升学生参与度。王竹君还分享了服装选择、化妆技巧、双机位录制等实操细节，强调教师需控场自如，通过课前排练、剪辑优化等确保视频效果。她特别以国赛获奖作品《数字艺术与平面设计》课堂为例，展示了如何通过片头设计、数字人对话、传统文化元素融入等方式增强教学吸引力。

在交流环节，三位参赛教师就备赛中的具体问题与王竹君展开对话。关于教案设计，王博士指出教案形式不必拘泥于表格，可图文并茂，但需在录课后对照教学内容精细调整。针对课件页数与时间控制，她建议提前排练，将授课时间严格控制在45-48分钟之间。在互动设计方面，王竹君分享了利用举牌计时、超星平台上传作品等策略，并强调课堂活动需提前安排学生配合。此外，她还就视频剪辑中的口误处理、背景音乐添加等技巧给予指导，鼓励教师们大胆创新，将传统文化与现代科技融合。

本次经验交流会内容丰富、务实高效，为参赛教师提供了宝贵的实战指导。学院将持续搭建交流平台，推动教学创新与教师专业成长，为高素质人才培养夯实基础。

撰稿：钟佳容      审核：谢德新