近日，学前教育系组织2023、2024及2025级学生前往幼儿园开展教育见习活动。作为实践教学改革的重要环节，本次见习旨在帮助学生将课堂理论转化为实践能力，深化对幼儿教育一线工作的认知。

见习期间，学前教育系主任徐艳贞与苏皑老师专程前往江村幼儿园走访调研。两位老师深入了解学生见习情况，与见习生亲切交流，细致询问其在环境创设、幼儿行为观察等方面的实践体验。随后，系主任一行与江村幼儿园园长及骨干教师举行座谈，双方围绕见习生培养质量及未来合作方向展开深入探讨。

座谈会上，江村幼儿园园长对我校学生的专业素养给予高度评价：“见习生们展现了扎实的理论基础和饱满的工作热情，尤其在区域活动组织和幼儿个性化指导中表现突出，体现了贵校学前教育专业的人才培养水平。”双方就共建实践教学基地，探索“校园协同育人”长效机制，达成初步合作意向。

此次见习活动有效搭建了高校与幼儿园深度对话的平台，为优化实践教学体系、提升应用型人才培养质量提供了实践支撑。

撰写：佳瑶   初审：徐艳贞   终审：谢德新