教育实习是学前教育本科人才培养不可或缺的实践环节，是打通课堂理论与幼儿园一线保教工作的重要纽带。为落实学前教育人才培养目标，引导师范生走进真实幼教场景，锤炼保教实操能力，厚植教育情怀。2026年8月26日与9月4日，教育科学学院何佑石博士带队，组织2023级学前教育专业15名本科生，赴佛山机关幼儿园、佛山美致实验幼儿园开启集中教育实习，正式迈出从“高校学生”向“准幼儿教师”转变的关键一步。

佛山机关幼儿园、佛山美致实验幼儿园均为佛山地区办学基础扎实、保教体系完善的幼教机构，也是我院重要的校外实践教学基地。园方高度重视本次实习对接工作，分别组织岗前实习交流会，园所分管领导、一线骨干教师与全体实习师生参会，为实习工作有序开展筑牢基础。

在佛山机关幼儿园的对接会上，潘干事围绕园所发展历程、办园理念、功能室建设、师资队伍以及特色保教成果展开介绍，帮助实习生快速熟悉园所运行模式。园方强调，学前教育的核心是尊重幼儿的成长规律，希望实习生多深入班级，细致观察幼儿的行为表现，读懂幼儿的发展需求，在真实场景当中积累保教经验。会后，园务负责人开展师德师风岗前培训，明确实习纪律、安全规范与岗位分工，并带领师生实地参观园区教室、游戏场地，让同学们直观感受园所环境创设与育人氛围。

佛山美致实验幼儿园危园长则向实习生展示园所文化、园本课程以及幼儿一日活动完整流程。园方细致划分实习工作内容，包括教学协助、幼儿生活照料、活动组织配合、安全防护等，着重提出保教工作要坚持以幼儿为中心，怀揣爱心、耐心与细心开展工作。同时鼓励实习生主动参与教案研讨、活动实施、幼儿观察记录等工作，在实操过程中补齐实践短板。会上，实习生依次进行自我介绍，结合在校课程与见习经历分享个人感悟，畅谈本次实习的目标与期待。

带队教师何佑石博士对两所幼儿园为我院学子提供宝贵实践平台表示感谢，并对全体实习生提出三点期许。一是要善于观察反思，扎根班级一线，多向园内骨干教师请教，在理论与实践交融中收获教育智慧；二是要坚守教育共情，尊重幼儿个体差异，站在儿童视角理解需求，永葆幼教工作温度；三是要加速角色转变，严格遵守学校和园所双重管理制度，以踏实谦逊的态度投入实习，充分展现我院学子良好的专业素养。

此次教育实习搭建起校地协同育人的优质平台。下一步，学院将持续跟进实习全过程，做好实习督导、沟通与阶段性复盘，引导同学们在实践当中查漏补缺、锤炼本领，努力成长为有情怀、有能力、有担当的新时代幼儿教师，为地方学前教育高质量发展贡献青春力量。

撰稿人：何佑石；初审：徐艳贞