为强化教育实践教学环节，深化校企协同育人机制，提升学前教育专业人才培养质量，9月2日，教育科学学院学前教育系8名实习生在带队老师罗兰兰的带领下，奔赴珠海容闳幼儿园正式开启教育实习工作。本次实习旨在通过沉浸式的一线保教实践、多元化的岗位锻炼与深度的教研反思，全面提升师范生的保教实践能力与综合育人素养。

实习启动以来，8名实习生迅速融入园所环境，在指导教师的细致带领下全面参与幼儿园一日保教生活。在日常带班与保教实践中，实习生们积极协助主班与配班教师，从清晨入园接待、晨间锻炼、生活护理，到集中教学活动、户外自主游戏与区域活动组织，均展现出认真负责的态度与扎实的专业素养。实习生们结合幼儿身心发展特点，精心设计区域游戏材料与环境创设，积极开展幼儿行为观察与记录，在实践中不断探索如何将高校所学的专业理论转化为支持幼儿发展的有效策略。

容闳幼儿园园方对本次实习工作给予了高度重视与大力支持，精心选派了业务精湛、教学经验丰富的骨干教师开展“一对一”带教指导。园方领导与带教老师对8名实习生良好的专业态度、出色的学习能力和积极的团队协作精神给予了高度评价，赞赏他们在保教一线展现出的朝气与专业潜质。带队教师对容闳幼儿园提供的优质实践平台与细致关怀表示衷心感谢，并勉励全体实习生珍惜宝贵的实践机会，始终秉持“以儿童为本”的教育理念，虚心向一线教师求教，勤于反思、知行合一，在实践中锤炼过硬的保教本领。

教育实习是学前教育专业人才培养方案中的关键核心环节，也是师范生由理论走向实践、由学生向专业幼儿教师转变的重要桥梁。本次赴珠海容闳幼儿园实习工作的全面启动，进一步巩固和深化了学院与优质学前教育基地的协同育人机制。未来，学前教育系将继续加强实习全过程管理与指导，深化校企联动，共同助力卓越学前教育专业人才的培养，推动实践教学体系高质量发展。

撰稿：罗兰兰； 初审：徐艳贞