为进一步提升我院教育硕士教学技能和专业素养，并配合学校第八届全日制教育硕士教学技能大赛的顺利开展，5月24日，教育科学学院教学技能大赛决赛分别在白云校区第二教学楼603、703、705和706成功举行。

本次参赛对象是我院2023级和2024级研究生，包括学前教育、现代教育技术、教育管理、心理健康教育四个专业，共66名同学参加。经过了一天的激烈角逐，各个赛场尘埃落定，学院和各选手高度重视，认真准备，最终学前教育组、现代教育技术组、教育管理组、心理健康教育组从脱颖而出的选手中各个专业五名学生，共20名代表学院参加校级比赛（获奖情况和推荐校决赛名单详见附件）。

最后由各赛场的评委老师分别做出了精辟的点评和建议，对大赛也做出了充分肯定。各赛场的评委老师们凭借丰富的教学经验和专业的素养，对选手的表现进行了深入而细致的分析。既指出了选手们在教学设计、课堂互动、语言表达等方面的优势，也分析了选手们存在的问题和不足。学院对各位参赛学生积极参与本次大赛的态度表示了充分的肯定，不论大家最后成绩如何，通过比赛锻炼和提升自己的教学能力才是关键。他们鼓励学生们要将这次比赛作为一个新的起点，将比赛中所学到的知识和经验运用到今后的教学实践中，不断探索创新，努力提升自己的教学水平。同时，学院将继续大力支持此类教师技能大赛的举办，为学生们创造更多的学习和锻炼机会，助力学生们在教师职业道路上越走越远。

赛后，我院特邀佛山市顺德区梁銶琚职业技术学校龙凤明老师，开展以“赛课”教学能力提升为主题的专题讲座。讲座中，龙老师以自己精心设计的心理班会课《烹调生命至味》为案例，深入剖析了融合生命教育、心理健康与专业课程的“三位一体”教学新模式，并结合自身课堂教学实践经验，为我院学生提供了宝贵的教学指导，助力提升教学技能。

本次讲座立足于对比赛经验的总结，并结合龙凤明老师的教学理念，进一步启发学生更新教学思路，积极探索课程思政与专业教学的有机融合路径，有效增强了教学设计的思想性与创新性。通过本次学习交流，我院学生不仅拓宽了视野，也更加坚定了专业自信和教育使命感。此次讲座及时总结经验、提炼亮点，既为我院学生提供了可借鉴的优秀教学范例，也为今后的教学实践和技能竞赛奠定了坚实基础，对推动我院职业教育教学质量持续提升起到了积极作用。

在此基础上，我院将继续深化教学改革，强化实践育人成效，进一步搭建师生交流与成长的平台，全面提升师范生的教学能力。本次比赛不仅为学生提供了展示自我、切磋技艺的舞台，也充分展现了我院学子良好的精神风貌和专业素养。赛后开展的专题讲座则进一步深化了赛事成果。比赛与讲座相辅相成，共同为同学们搭建了相互学习、反思改进、不断精进的教学成长平台。

最后，预祝我院20名参赛选手代表我院在校级比赛中再接再厉，取得理想成绩！（图文/邓梦萍、梁烨灵 审核/蔡汝定 刘海兰）