2026年5月21日，教育科学学院赵玉教授前往广州市南武中学高中部，对24级现代教育技术专业研究生开展教育实习中期考核工作，并与南武中学信息科技科长陈韶光、广东省科技教育名师工作室主持人许月媚两位老师开展深度座谈交流。

本次实习中期检查聚焦实习生教学实践表现与学术研究进展两大核心维度，全方位检验阶段性实习成果。两位实习生依次汇报了实习工作内容及收获，展示了现阶段实习与学术研究的推进情况。校外指导老师许月媚结合实习生日常表现及教育教学充分肯定了实习生在岗位上的认真付出与点滴成长。

在深入掌握实习生实习与科研现状的基础上，双方围绕教育科学学院研究生培养工作展开深度学术交流，重点探讨24级研究生毕业论文的变革发展方向。双方一致认为，当下教育硕士论文研究需紧密贴合基础教育教学实际，进一步强化论文的研究性逻辑与创新性，让科研成果真正扎根中小学教育场景、服务教学发展。同时，双方聚焦人工智能教育、中小学信息科技学科一线研究热点展开深入研讨。结合南武中学科技教育特色办学优势与丰富的一线教学经验，双方交流了人工智能赋能课堂教学的实践路径、信息科技学科核心素养培育策略等内容，梳理出多项贴合中小学一线、兼具实用性与创新性的研究方向，为后续研究生学术研究、课题调研、教学实践提供了清晰的指引与参考。此外，双方还针对后续实习生培养、论文指导、实践教研联动等工作达成初步共识，明确了下一阶段实习提质、学术赋能、校地共育的工作重点。

最后，赵玉教授对南武中学两位指导老师的悉心带教、精准指导表示衷心感谢，同时对两位实习生现阶段的实习表现给予肯定，并针对现存问题提出针对性改进建议。

此次中期考核与校地学术交流活动，既是对教育实习阶段性成果的考核，也是校地协同推进研究生高质量培养、深化教育教学与学术研究融合的重要契机。不仅有效助力实习生校准实习与科研方向、补齐成长短板，更进一步畅通了教育科学学院与基础教育一线的教研沟通渠道，为两校持续深化实践育人合作、共建高质量研究生培养体系筑牢了坚实基础。

撰稿：袁婷、冯靖

初审：赵玉

终审：刘海兰