为深化园校协同育人机制，更好地促进专业硕士实践教学质量的提升，精准掌握学前教育专业研究生实习情况，2026年6月4日，教育科学学院苟晓玲老师及三名学生一行赴佛山机关幼儿园，开展学前教育专业研究生实习中期检查活动。

   活动初始是集体观摩6名实习研究生的公开课展示。六名实习生的六节课覆盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，整节课设计流畅、师幼互动温暖自然，获得了听课教师的一致好评，较为全面地展示了实习研究生在教学设计、课堂组织与师幼互动等方面的阶段性成长。

   公开课结束后，全体师生齐聚一堂，开展评课交流座谈。苟晓玲老师结合课堂观摩与园方反馈，对实习生的课堂教学予以肯定和提出了针对性建议，六名实习生的指导教师，也对实习生的表现给予了肯定的评价。园方一致认为，实习生们能够严格遵守幼儿园规章制度，积极参与活动策划与家园沟通，展现了扎实的专业素养和良好的职业态度。座谈会尾声，何珠和书记作总结发言，她充分肯定了实习生们在园的认真付出与点滴成长，对广东技术师范大学教育科学学院给予的信任表示感谢，期望以此次中期检查为契机，进一步深化园校双方在人才培养、教学研讨等方面的合作，共同探索学前教育师资培养的新路径。

   座谈会结束之后，苟晓玲老师又专门与6名实习生进行了交流，针对实习生在公开课上的表现，存的问题进行了更细致和深入的指导与建议。同时也耐心听取实习生在实习期间的收获、成长与反思，鼓励实习生们积极主动学习，锤炼实践能力，并同时顺利推进毕业论文进度。

   此次赴佛山机关幼儿园的研究生实习中期检查工作，既是对6名研究生实习成效的阶段性检验，也是一次园校深度对话的契机。从环境参观到课堂观摩，从实习生反思到三方评课，中期检查工作覆盖了实习的全流程环节，为实习生提供了一次精准的专业赋能与成长复盘。实习生们表示在实习期间收获了很多宝贵的实践经验，受益匪浅。感谢佛山机关幼儿园对我院实习生的指导和实习工作的支持。

（撰稿：窦庆婵，初审：苟晓玲，审核：覃江梅）