为深入了解中小学心理健康教育现状，夯实应用心理及心理健康教育专业实践育人平台，加强高校与中小学心理健康教育领域的交流合作，2026年7月9日，广东技术师范大学教育科学学院应用心理硕士专业负责人常保瑞教授与心理健康教育硕士专业负责人杨慧芳教授，带领学院10名应用心理及心理健康教育研究生赴广州市天河外国语学校开展专题调研活动。

广州市天河外国语学校作为天河区优质品牌学校，近年来在学生心理健康教育方面积累了丰富经验。学校每两周开设一节心理健康教育课，配备资深专职心理教师，拥有着沙盘、宣泄沙袋等专业器材的心理咨询室。同时，学校建立起全员成长导师制，心理健康教育工作体系日趋完善。

调研期间，常保瑞教授、杨慧芳教授一行实地参观了天河外国语学校的心理咨询室、团体辅导室等心理功能室，详细了解学校心理健康课程设置、心理咨询服务开展、心理危机预防与干预等工作的具体做法。双方围绕中小学生心理发展特点、心理健康教育课程设计与实施、心理如何与德育相结合等议题进行了深入座谈交流。与此同时，调研组围绕学院研究生实践培养需求，与学校就研究生实践基地建设进行了深入交流，重点了解学校作为实践基地的建设基础、岗位需求及双方合作意向，为进一步拓展高质量研究生实践基地提供了重要参考。针对心理健康教育和应用心理专业研究生持续扩招的新形势，双方还就研究生教育实践、联合教研、课题合作等内容进行了探讨。

此外，调研组还对中小学一线学校教师对就读非全日制研究生的意愿开展了专题调研，广泛听取中小学一线教师的需求，为进一步优化人才培养模式、提升专业学位研究生培养质量提供依据。

未来，学院将持续深化与中小学的协同合作，进一步加强实践基地建设，完善研究生实践培养体系，推动心理健康教育理论研究与实践应用深度融合，共同服务区域中小学心理健康教育高质量发展。

撰稿：刘怡芳 余尔先

审核：杨慧芳