谢德新，博士、教授、硕士生导师，教育科学学院副院长。受聘为教育部学位与研究生教育发展中心学位论文评阅专家、广东省重点中等职业学校评估专家、河源市青年社会科学专家等，兼任广东省中小学教师发展中心学前教育委员会副主任、广东省产教融合促进会托幼服务师资支持专委会副主任、广东省职业技术教育学会教师工作发展委员会秘书长、广东省教育评估协会监事等。

研究领域为职业教育（大湾区职业教育、职业教育援助、职业教育国际化、民族（农村）职业教育、职业教育脱贫攻坚与乡村振兴（共同富裕）、职业教育史等）和学前教育（幼儿教师专业发展、幼小科学衔接、幼儿科学教育、学前教育政策等）。

主持（完成）教育部人文社会科学、广东省哲学社会科学等科研项目10项；主持完成广东省研究生教育创新计划项目3项，主持广东省高职教育教学改革研究与实践项目1项。已出版《粤港澳大湾区职业教育协同发展研究》《民族职业教育政策研究》《幼儿园教师专业发展论》3部著作，主编《幼儿园与小学科学衔接指导手册》，参编《教育学》《广东省职业教育教师发展报告（2020）》等。在《比较教育研究》《教育发展研究》《教育学报》等CSSCI刊物发表30余篇论文，被中国人民大学资料复印中心全文转载3篇。相关成果获得广东省教育教学成果奖二等奖1项、广东技术师范大学教学成果奖一等奖1项和广东省高等教育学会优秀高等教育研究成果奖一等奖、三等奖各1项，以及在2018年度国务院扶贫办“中国扶贫改革40周年”主题征文活动中被评为获奖论文。2017年开始独立指导研究生，指导学前教育硕士研究生和本科生参加国家级和省级教学技能比赛获得三等奖3人，指导研究生获得广东省科技创新战略专项资金2项，指导研究生考上博士研究生2人，指导研究生发表学术论文（CSSCI和北大核心）10余篇。

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