研究方向：高等教育学（高等教育原理与区域高等教育发展、高职院校发展战略、高职院校双师型教师队伍建设）和学前教育（幼儿园教师专业发展、幼儿园课程开发与活动设计、托幼机构管理）研究。

办公邮箱：137689579@qq.com

个人简介：

广东技术师范大学教育科学学院教授，硕士生导师，高等教育学科方向负责人，主要从事学前教育、高等教育、职业教育研究。广东教育学会粤港澳大湾区教育协同发展专业委员会理事、广东省职业教育“双师型”教师认定评审专家、广东省河源市青年社会科学专家、多家高校学报、教育学类CSSCI/核心期刊等刊物审稿专家。曾前往美国加州州立大学(CSUF)访学研修。2015年以来招收和培养研究生50多名，所指导的研究生在广东、上海、江苏、浙江、湖南、河南等地的高校、考试院、幼儿园等单位工作。指导研究生获得广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）、校优秀硕士论文、教学技能大赛等资助、奖励；指导研究生考取博士研究生1人；指导研究生发表论文20余篇，其中，被CSSCI收录和人大复印资料转载多篇。

教育背景：南京大学博士学位

主讲课程：《学前教育学》、《教育社会学》、《幼儿科学教育与活动指导》、《幼儿园组织与管理》等。

代表性科研项目：

1. 广东省哲学社会科学规划学科共建项目“粤港澳大湾区建设背景下广东高职教育生态系统的优化方略研究”，2021.6-2024，4万，主持。

2.江苏省教育科学规划青年重点项目“教师胜任力导向的教育硕士实践能力培养体系研究”，2020.1-2022.11，1万，主持。

3.广东省教育科学规划项目（高等教育专项）“新时代高校教师教学胜任力的培养机制与实施路径研究，2021-至今，3万，主持。

4.广东省学位与研究生教育改革项目“教育学科赋能高水平技术师范大学研究生教育发展的探索”，2022-2024.12，3万，主持。

5.新建院校改革与发展研究中心2021年度重点项目：基于胜任力的新建本科院校应用型人才协同培养机制，2021.9-2023.3，0.8万，主持。

代表性科研成果：

1. 《大学战略规划何以推动知识生产模式转型——杜克大学的个案研究》2021年3月，获广东省高等教育学会优秀高等教育研究成果一等奖。

代表性论文:

1.全守杰，骆敏华. 跨界视域下产业教师内涵特征、认定标准与培训路径[J]高等工程教育研究，2025（2）：118-124.（CSSCI）

2.全守杰，邓舜君.战略规划赋能大学合作系统的现实困境与优化路径[J]高校教育管理，2024（6）：97-110.（CSSCI）

3.全守杰，张惠冰.高职院校“双师型”教师队伍的建设机制与优化路径[J]现代教育管理，2023（3）：117-128.（CSSCI扩展版、北大核心,人大复印资料全文转载）

4.全守杰，张惠冰.技术融入：高职院校学生多元能力结构与培养路径研究[J]职业技术教育，2024（11）：6-12.（北大核心）

5.全守杰，陈相含.职业教育高质量发展的三重维度与推进路径——基于我国省级政府“十四五”规划的分析[J]职业技术教育，2023（9）：21-27.（北大核心）

6 全守杰，邓舜君.我国民办幼儿园需要的本科学历教师应具备何种就业能力——基于市场招聘信息的分析[J]广东技术师范大学学报，2023（2）：57-64.

7.全守杰，骆敏华.学前教育高质量螺旋式发展动力机制研究[J]广州开放大学学报，2024（4）：27-36+52.

8.全守杰，徐吉洪. 行业产教融合共同体赋能新质生产力发展[N]中国社会科学报，2024-3-28.