个人简述

王涛涛、男、高教研究副研究员、主任。

广东省教育评估学会常务理事。广东省高等教育学会教育技术专业委员会理事。

主要研究领域

高等教育、职业教育、教育管理等

主要成果

【论文】

1.广东高校（高职）青年教师教学大赛现状与趋势研究——基于第四届和第五届获奖数据的分析,广东交通职业技术学院学报,2022-03-15

2.高职扩招形势下专业群学分制改革探析——以顺德职业技术学院“制冷与空调技术专业群”为例 肖文平; 王涛涛 广东水利电力职业技术学院学报 2021-09-15

3.广东民办高等职业院校校领导素质特征研究 现代教育科学 2017-10-20

4.亚太大学交流学会的学生交流与学分转换系统研究 大学(研究版) 2017-08-15

5.关于公办高等职业院校校长群体特征研究——基于广东51所公办高职院校微观数据分析广东交通职业技术学院学报 2017-06-15

6.英国布列斯托大学内部治理机制研究 大学(研究版) 2017-05-15

7.英国高等教育政府经费资助政策研究 世界教育信息 2017-03-20  

8.从传统成人高校向特色高职院校转型升级发展的路径选择与模式构建 中国职业技术教育 2017-03-11

9.台湾职业技能鉴定历史沿革与发展 世界教育信息 2017-02-10

10.安全负责任地使用ICT 培养数字公民——亚太地区现状回顾(二)  世界教育信息 2016-10-10

11.安全负责任地使用信息通信技术 培养数字公民(上)——亚太地区现状回顾 世界教育信息 2016-08-20

12.广东高职教学改革的现状与趋势——以2014年国家和广东省教学成果奖(高等职业教育)为分析视角 职业技术教育 2015-10-20

13.台湾私立大学公共财政资助机制研究 王涛涛 世界教育信息 2015-04-10 期刊

14.台湾公立大学校务基金研究 大学(研究版) 2015-02-15

15.台湾公立高校经费分配机制研究 世界教育信息 2014-10-10

16.台湾地区顶尖大学建设政策研究(下) 世界教育信息 2014-06-10

17.台湾地区顶尖大学建设政策研究(上) 世界教育信息 2014-05-20

18.日本公立学校教师继续教育机制研究 职业教育(下旬刊) 2013-09-30

19.台湾公办大学校长选拔机制探究 世界教育信息 2013-08-06

20.日本大学卓越计划实施研究 现代教育科学 2013-07-20

21.台湾技专校院国际化探析 世界教育信息 2013-04-20

22.日本技术先进首都圈地区产学研合作机制研究 现代教育科学 2013-01-20

23.台湾地区社区大学评估模式研究——以台北市为例 职业教育研究 2013-01-08

24.韩国终身学习城市政策探析世界教育信息 2012-12-06

25.日本大学评估发展史及其评估机构运行机制探析 黑龙江教育(高教研究与评估) 2012-11-22

26.韩国学士学位自学考试制度研究 世界教育信息 2012-11-06

27.台湾地区技职院校产学合作的保障措施与人才培养模式解析 教书育人 2012-09-25

28.台北市社区大学历史及现状概览 世界教育信息 2012-09-06

29.台湾地区社区大学评估模式研究——以台北市为例 继续教育 2012-08-05

30.芬兰国家竞争力与产学合作研究 职业教育研究 2012-06-08

31.日本高等教育的审议机制研究 现代教育科学 2012-05-20

32.印度高等教育评估制度的现状研究 世界教育信息 2012-03-06

33.韩国高等成人教育体系中学分银行制研究 职业教育研究 2012-02-08

34.我国台湾地区技专校院和科技大学评估机制研究 职业教育研究

35.韩国终身教育体系的学习账户制探析 继续教育研究 2011-11-15 期

36.英国高等院校评估制度的历史与发展研究 黑龙江教育学院学报 2011-06-15

【项目】

1.省示范校体制机制研究，省教育厅，2013年至2017年（21万）

2.省示范校示范项目绩效管理系统研究，省教育厅，2016年至2017年（22.6）

3.省示范校智慧校园建设终端建设，省教育厅，2016年至2016年（21.82）

4.学校创新强校工程（2016-2020年）实施研究（2016年），学校，2016年（10万）

5.学校“十三五”规划研究，学校，2016年（10万）

6.广东司法警官职业学院高水平学校研究项目，横向，2021年（18万）

7.广州体育职业技术学院高水平学校研究项目，横向，2021年（18万）

8.广州卫生职业技术学院高水平学校研究项目，横向，2021年（9万）

9.广州东华职业学院高水平学校研究项目，横向，2021年，（9万）

10.广州幼儿师范高等专科学校创新强校（20220-2025）规划，横向，2022年（15）

11.广州松田职业学院金课建设项目，横向，2022年（14万）

12.2022年中职学校“双高”及“双精准”建设专项培训项目，省教育厅，2022年（22万）

13. 中山火炬职业技术学院有效课堂认证项目，横向，2021年（29万）

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