个人简述：

苏鸿，男，教授，教育学博士，硕士研究生导师，广东第二师范学院教育学院兼学前教育学院副院长，广东省中小学德育研究与指导中心副主任兼研究部部长，广东省普通高校人文社科重点研究基地——广东学前教育研究中心主任，广东省高等教育学会学前教育专业委员会秘书长，广东省学前教育专家指导委员会委员，广东省中小学德育指导委员会委员。

主要研究领域：

课程与教学理论、教师行动研究、学校德育

主要成果：

在《课程·教材·教法》、《教育发展研究》、《中国教育科学》等重要刊物发表学术论文40余篇，部分文章被人大复印资料全文转载。目前主要从事幼儿园课程改革研究、义务教育课程与教学改革研究、教师行动研究等。主持全国教育科学规划课题、教育部人文社会科学研究项目、广东省哲学社会科学规划课题等共7项。出版学术著作5部，代表性著作包括《迈向意义的世界——生存论哲学视野下的课程诠释》（教育科学出版社，2017）、《教师的教育研究》（天津教育出版社，2012）等。主持省级教学研究项目3项、省级一流本科课程2门、省级课程思政示范课程1门，获广东省教育教学成果奖１项。指导学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”系列竞赛、广东省师范生教学技能大赛等获得国赛铜奖1项、省赛奖励4项。

主讲课程：

《学前教育原理》、《幼儿园课程》、《学前儿童科学教育》、《儿童绘本研究》等。

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