研究方向：教育战略与政策、教育评价、乡村教育、民族教育

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个人简介：

杨定玉，广东技术师范大学教育科学学院教授，硕士生导师。主要从事教育战略与政策、教育评价、乡村教育、民族教育等领域研究。兼任中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事、中国地方教育史志研究会乡村振兴教育传承与创新分会副秘书长、广东省高等教育学会高等教育学专业委员会常务理事、首都师范大学附属实验学校集团顾问专家、广东省职业教育“双师型”教师认定专家，国家社科基金通讯评审专家等。

在《民族教育研究》等刊物发表论文30余篇，出版学术著作1部、编著1部、参编6部。主持完成各级各类课题10余项，其中国家社科基金教育学一般项目1项、教育部全国民族教育科研一般项目1项、中国博士后科学基金面上项目1项；参与国家社科基金教育学重大招标项目1项。参与撰写有关教育调查的调研报告，获得教育部综改司采纳；参与撰写有关高校信息公开调研报告，获得教育部办公厅采纳等。

教育背景：华中师范大学教育学博士，中国教育科学研究院战略所博士后。

主讲课程：《教育学原理》《教育政策与法规》《学前儿童发展与评价》《幼儿园园所特色文化创设》《职业教育教师政策分析》等。

代表性科研项目：

1.国家社科基金教育学一般项目，国际比较视野下的中国少数民族教育法治保障研究（BMA170030），2017-2022年，20万，主持。

2.教育部全国民族教育科研一般项目，黔桂边界月亮山地区教育精准脱贫研究（ZXYB18007），2018-2022年，10万，主持。

3.中国博士后科学基金面上项目，“三区三州”职业教育返贫防控措施与实效追踪研究，2021-2023年，5万，主持。

4.国家社科基金教育学重大招标项目，“三区三州”返贫防控教育措施实效的追踪研究（VFA210007），2021-2025年，60万，参与。

代表性科研成果：

1.研究报告《关于提高贵州民族地区义务教育质量的建议》，2021年，国家民委社会科学研究成果三等奖。

2.著作《中小学强制责任保险制度研究》，2017年，贵州省第三届教育科学研究优秀成果奖三等奖。

代表性论文:

1.杨定玉.体育司法何以促进立法完善——兼论《体育法（修订草案）》相关条款[J].武汉体育学院学报,2022,56(06).

2.吴霓,杨定玉.建党百年中国民族教育的发展及未来展望[J].中国民族教育,2021,(Z1).

3.吴霓,杨定玉.中西部教育“十四五”规划的着力点[J].中国民族教育,2021,(04).

4.杨智,杨定玉,陈亦桥.城乡融合视域下易地扶贫搬迁移民社区教育发展探究[J].现代远程教育研究,2021,33(01).

5.杨定玉,纳日碧力戈.人类学视野下的中国民族教育法治进程与前景展望[J].民族教育研究,2017,28(04).

6.杨定玉,朱洪涛.从“私益”走向“共赢”——加拿大学校责任保险制度研究及其启示[J].兰州学刊,2014,(03).

7.杨定玉,杨万文,黄道主,等.学校体育政策执行偏差的表现、原因与对策——以“阳光体育运动”的政策分析为例[J].武汉体育学院学报,2014,48(01).

政策咨询报告：

1.《教育改革重大政策实施情况调查研究》，2024年2月，教育部综改司采纳。

2.《2021年教育部直属高校信息公开评估报告》，2022年12月，教育部办公厅采纳。

3.《国家教育体制改革试点工作总结报告》，2021年12月，教育部综改司采纳。

4.《长春市高考综合改革推进方案》，2022年1月，长春市教育局采纳。

5.《关于河源市“三所学校”和县中质量提升的政策建议》，2025年2月，河源市教育局采纳。

其他成果：

1.2025年广东技术师范大学本科课程思政优秀案例二等奖。

2.2025年第十八届“挑战杯”广东技术师范大学大学生课外学术科技作品竞赛特等奖（指导教师）。

3.2024年大学生新文科实践创新大赛广东技术师范大学三等奖（指导教师）。