研究方向：儿童与童年哲学；游戏哲学；教育现象学

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个人简介：

张铜小琳，教育学博士，毕业于华东师范大学学前教育学专业，外国哲学博士后，出站于中山大学哲学系。目前已出版专著1部，发表论文十余篇，主持和参与省部级以上科研项目2项。

主持科研项目：

1.广东省哲学社会科学规划 2025 年度青年项目，GD25YJY27，2025-2028年，2万，主持。

代表性专著与论文：

1.张铜小琳，《儿童“开-端”与教育之道》，南京师范大学出版社，2023年出版。

2.张铜小琳.童年的存在论转向及其教育之思[J].上海教育科研,2023,(09):23-29.

3.张铜小琳.何以为“家”——儿童与童年的“家”哲学意涵[J].少年儿童研究,2023,(05):30-38.

4. 张铜小琳.论童年的开——端性——兼评伊恩·麦克尤恩《时间中的儿童》的童年观[J].新儿童研究,2023:307-321.

5. 张铜小琳.论儿童哲学“开放性”的遮蔽与澄明[J].基础教育,2021,18(05):5-12.

6. 张铜小琳.培育理智德性:教学的使命所在[J].当代教育科学,2019,(02):13-17.