研究方向：条件性恐惧情绪，行为心理学，临床心理学；偏常人格
办公邮箱：gaoyu@gpnu.edu.cn
个人简介：
广东技术师范大学教育科学学院教师。研究领域聚焦于人类如何习得（后天形成）并泛化消极情绪，尤其是条件性恐惧情绪的 习得和泛化机制。通过行为学实验探索人类如何在面对特定情境或刺激时形成恐惧情绪反应，以及这些反应如何扩展至相似但并非完全相同的情境。此外，还聚焦于偏常人格特质，探讨偏常特质的长期稳定性及其背后诱发心理障碍的机制。通过实验室实验或调查追踪研究以及公共数据分析等方式研究此类主题。
教育背景：华南师范大学心理学博士学位
科研项目：
1.2024-2027参与教育部人文社会科学研究项目：社会排斥对青少年基于概念关系的创伤记忆的影响及其干预研究，
2.2023广东省高校优秀青年科研人才国际培养项目资助，2022-2024 华南师范大学心理学院创新科研项目资助，2021-2024参与国家自然科学基金面上项目：恐惧记忆提取消退的提取边界条件及其神经机制；概念性恐惧习得、消退及其机制研究；参与国家自然科学基金面青年项目：介导恐惧记忆再巩固与消退的提取依赖机制研究
已发表论文:
高瑜, 陈图农, 徐成, 刘苏佳 &郑鹏. (2021). 美国《精神障碍诊断与统计手册》第5版人格特质的稳定性和变化性研究. 临床精神医学杂志, 31 (01), 42-46.
刘苏佳, 高瑜*, 张寅, 郑鹏 &陈图农. (2020). 病理性人格特质维度对抑郁症患者临床疗效的影响. 南京医科大学学报(自然科学版), 40 (09), 1382-1385.
Gao, Y., Zhao, S., Yang, Z., Fu, H., Luo, K., Chen, W., Fan, M., Song, Y., & Zheng, X. (2023). Role of Cue Training, Context, and Stimulus Intensity on Fear Generalization in Humans. Behavioral sciences,13(6), 479. https://doi.org/10.3390/bs13060479
Gao, Y., Fan, M., Li, Y., Zhao, S., Chen, W., Zhang, D., & Zheng, X. (2024). Contingency Reversal in Conditioned Fear Learning: The Moderated Mediation Model of Intolerance of Uncertainty and Instruction. Psychology research and behavior management, 17, 1007–1020. https://doi.org/10.2147/PRBM.S447426
Song, Y., Zhao, S., Rong, M., Liu, Y., Gao, Y., Chen, W., Zhang, D., & Zheng, X. (2024). The Impact of Continuous and Partial Reinforcement on the Acquisition and Generalization of Human-Conditioned Fear. Behavioral sciences, 14(8), 630. https://doi.org/10.3390/bs14080630
Liu, Y., Song, Y., Wu, Y., Lu, H., Gao, Y., Tang, J., & Zheng, X. (2024). Association between parental educational involvement and adolescent depressive symptoms: a systematic review and meta
analysis. BMC psychology, 12(1), 538. https://doi.org/10.1186/s40359-024-02039-3
Gao, Y., & Farhan Ali. (2024). Negative self-concept: Cross-country evidence of its importance for understanding motivation and academic achievement. Education Sciences, 14(11), Article 1203.
https://doi.org/10.3390/educsci14111203.
Zhang, D., Fan, M., Zhang, B., Feng, Y., Yu, G., Chen, W., Biao, F., & Zheng, X. (2024). Stimulus processing bias in anxiety-related fear generalisation: drift-diffusion modelling and subgroups differences. Cognition & emotion, 1–10. Advance online publication.
https://doi.org/10.1080/02699931.2024.2431152
