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    骆明丹 博士
    副教授 | 硕士生导师
    • 广东技术师范大学白云校区
      • 职业教育课程开发与设计、产教融合效能评价以及高职学生就业能力培养

      广东技术师范大学教育科学学院讲师,硕士生导师。主要从事职业教育课程开发与设计、产教融合效能评价以及高职学生技术交流能力培养领域研究。已发表论文数十篇,参编三部教材。曾获国家奖学金、市级优秀党员、第四届湖北省“长江学子”等荣誉称号。2024年广东省第七届高校(本科)青年教师教学大赛校级二等奖。2023-2024学年度课堂教学质量优秀教师。



      马来亚大学 博士

      1.Luo, M., DeWitt, D., & Alias, N. (2024). Experts’ consensus on the design of a technical communication module for vocational college students in the manufacturing sector.Language Teaching Research.(SSCI Q1 TOP)

      2.Luo, M., DeWitt, D., & Alias, N. (2024). The Effectiveness of a Technical Communication Module for Automobile Manufacturing Students at Vocational Colleges.Journal of Business and Technical Communication, 38(2), 137-166.(SSCI Q2)

      3.Luo Mingdan, Dorothy DeWitt, Norlidah Alias. (2022). Mapping the intellectual base and evolutionary characteristics of global research related to technical communication: A scientometric review (2001--2020),Technical communication, 69 (3), 73- 87. doi: https://doi.org/10.55177/tc995833(SSCIQ4)

      4.Luo Mingdan, Norlidah Alias, Dorothy DeWitt (2020). The Development of Technical communication module for TVET students in China,Journal of Issues in Education, 43, 1-11

      5.Luo, M., Alias, N., & DeWitt, D. (2022). Investigating the Needs of Technical Communication for TVET Students: A Case Study of Manufacturing Students in the Central Part of China.Journal of Technical Education and Training, 14(1), 128–137.

      6.汤广全,骆明丹.“儿童哲学”概念的纷争与甄别[J].乐山师范学院学报,2023,38(05):83-89.

      7.骆明丹,汤广全.马来西亚小学高阶思维教育经验及其启示[J].教学与管理,2022(08):72-76.北大核心

      1.广东省哲社项目,广东省哲学社会科学规划2024年度“外语专项”,职业教育产教融合跨专业人才培养研究:国际经验与中国路径。2024.5.23—至今 3万元,主持。

      2.广州市哲社项目,2024年度广州市社会科学发展规划羊城青年项目,广州制造业新质人才培养路径研究:国际比较与本土实践。2024.7.5—2024.10.31. 主持。

      3.市厅级项目,2023年度广东省教育科学规划课题(高等教育专项),“一带一路”背景下粤港澳大湾区职业教育国际化人才培养研究——以制造业为例,2023.9.21—至今,0.5万,主持。

      4.市厅级项目,2023年度河源市社会科学规划重点项目,2023.11.9—2024.7.10,0.3万,主持。

      5.校级项目,2024年广东技术师范大学研究生教育创新计划项目,2024.3.28—2025.3.28,0.5万,主持。

      《教育科学研究方法》、《教育学原理》和《教育政策与法规》等本科生、研究生和国际生课程。

      1.2024年广东省第七届高校(本科)青年教师教学大赛校级二等奖。

      2.2023-2024学年度课堂教学质量优秀教师

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