1.张晓梅,项怡帆,邱琲,田雪松,钟志贤.纸笔真的不可取代吗？ ——基于一项屏幕手写笔记的实验研究[J].2025(07):
2.胡钦太,张晓梅（通讯）,张彦.信息化促进教育公平研究检视:问题域框架与问题优化[J].华南师范大学学报(社会科学版),2022,(02):93-103+207-208.
3.张晓梅,胡钦太,田雪松,等.智慧课堂教学新形态：纸笔数字书写技术教学应用[J].现代远程教育研究,2020,32(01):77-83.
4.胡钦太,张晓梅（通讯）.教育信息化2.0的内涵解读、思维模式和系统性变革[J].现代远程教育研究,2018,(06):12-20.人大复印报刊资料《教育学》全文转载
5.张晓梅,王薇,钟志贤.现代远程教育实践教学基地评价体系研究[J].开放教育研究,2018,24(03):94-101.人大复印报刊资料《成人教育学刊》全文转载
6.张晓梅,钟志贤,沈建华.面向“一村一名大学生计划”的远程开放教育教学质量评价体系研究[J].中国远程教育,2016,(01):32-40+80.人大复印报刊资料《成人教育学刊》全文转载
7.Hu, Q., Han, Z., Lin, X., Huang, Q., & Zhang, X. (2019). Learning peer recommendation using attention-driven CNN with interaction tripartite graph. Information Sciences, 479, 231-249.
1.广州市哲学社会科学“十四五”规划2024年度课题，基于国家中小学智慧教育平台的广州市城乡基础教育扩优提质实践路径研究，2024GZQN54，2024.7～2024.12，主持
2.2024年度广东省教育科学规划课题(高教育专项)，师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”质量提升工作机制研究，2024GXJK601，2024.10～至今，主持，3万
3.广东省哲学社会科学规划2021年度项目（青年项目），面向未来产业工人培养的人机协作技能框架构建研究，GD21YJY01，2021.10～至今，主持，5万
4.2021年度广东省普通高校青年创新人才类项目，未来产业工人人机协作技能框架与人才培养策略研究，2021WQNCX040，2021.8～至今，主持，3万
5.广东技术师范大学校级科研项目人才专项，融合书写行为多模态数据的学习风险预警模型与干预研究，2021SDKYB015广东技术师范大学2021.3～至今，15万
1.第九届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社会科学)，一等奖，2024.07，排名5
2.广东省哲学社会科学优秀成果奖，特等奖，2021.12，排名5
3.江西省第十八次社会科学优秀成果奖，二等奖，2015.11，排名2
4.江西省第六届教育科学优秀成果奖，二等奖，2019.10，排名3
